EL LOCAL
COMMUNITY PROJECT AT TEATRO DEL LAGO CHILE_ REGION DE LOS LAGOS_ 2021
[ENG] "El Local" (The Locals) is a project commissioned by Teatro del Lago (Frutillar, Chile) that Maria Luisa developed in collaboration with several institutions of Frutillar City, such as Kopernicus Lab, Mediando Los Lagos, Frutillar Library, Places Foundation and five public and private schools. In this, TDL invites her to think of a work that, following the principles of her artistic practice, will contribute to strengthening the bond between the community and this cultural space (post-pandemic).
The purpose of the work created was to value the intangible heritage of the local territory (Frutillar) and its inhabitants, based on a playful participatory intervention that invited the "town" to give content to the work itself and, as it is a constant in the artist's proposal, to create a piece that was the product of the link between the idea, the inhabitants, its context, and its history. This is how six public telephones were installed in the most iconic shopping centers and cultural centers of Frutillar, inviting citizens to register messages in response to different questions that the telephones asked every day in order to investigate the identity ranges of the city and its population. Thus, the oral account was used to build an archive that would record the collective and historical memory of the area.
The project involves two stages: the above-described one, which collected in 30 days more than 400 messages from citizens on questions related to their intangible heritage. And the second stage, which constitutes a publication that has been planned to be developed in a "newspaper" format, will compile the thoughts of the citizenry, expressed after the messages collected on the phones. The edition will be illustrated with the more than 300 drawings and headlines that the artist created in collaboration with students from schools in the area such as Kopernikus School, Lichaf, Linares de Casma, and Ignacio Carrera Pinto.
[ESP] El Local es un proyecto que Maria Luisa desarrolló en su residencia de 5 semanas con Teatro del Lago. En esta, la institución la invita a pensar una obra que siguiendo los principios de su práctica artística, contribuyera a fortalecer el vínculo entre la comunidad y este espacio cultural, post pandemia.
La obra creada tuvo como finalidad poner en valor el patrimonio inmaterial del territorio local (Frutillar) y sus habitantes, a partir de una lúdica intervención de carácter participativo que invitaba a la "localidad" a dar contenido a la obra misma y, como es una constante en la propuesta de la artista, crear una pieza que fuese producto del vínculo entre la idea, los habitantes; su contexto e historia. Es así como se instalaron, en los centros comerciales más icónicos de Frutillar, seis teléfonos públicos que invitaban a la ciudadania a registrar mensajes en respuesta a distintas preguntas que cada día los teléfonos hacían con el fin de pesquisar los rangos identitarios de la ciudad y sus habitantes. Así, se uso el relato oral para levantar un archivo que dejara constancia de la memoria colectiva e histórica de la zona.
El proyecto supone dos etapas; la previamente relatada que recolectó en 30 días más de 400 mensajes de la ciudadanía a preguntas relativas a: naturaleza, política, música, educación, religión, migración, folclore, arte (entre otras). Y la segunda etapa que constituye una publicación que se ha planeado sea desarrollada en formato Diario, la cual compilará el pensamiento de la ciudadania, expresado tras los mensajes recolectados en los teléfonos. Dicha publicación será ilustrada con los más de 300 dibujos y titulares que la artista creo en colaboración con alumnos de colegios de la zona durante lo que duró su residencia. Se espera que la publicación, que será creada en colaboración con Naranja Publicaciones (los editores de su libro Demanda Pública y Secreto) vea la luz el segundo semestre del año 2022.
[ESP] Estas plantillas contienen las temáticas que fueron abordadas, las cuales diariamente se comunicaban en la instalación para guiar la participación y mostrar algunos de los resultados anteriores.
[ENG] The following templates contain preserved data and descriptions of the topics that were addressed. These templates were placed next to the phones each day in order to encourage participation and show some of the previous results.
[ENG]Six of the ninety illustrations and headlines created by students from five Frutillar schools—Kopernikus School, Lichaf, Linares de Casma, and Ignacio Carrera Pinto—are displayed in the templates below.
[ESP] Estas plantillas muestran 6 de 90 ilustraciones y titulares hechos por alumnos y alumnas de colegios tales como Kopernikus, Lichaf, Linares de Casma, and Ignacio Carrera Pinto.